課程資訊
課程名稱
當代化學導讀
Literature on Chemistry (M.S.) 
開課學期
103-1 
授課對象
化學所化學組  
授課教師
 
課號
Chem7002 
課程識別碼
223 M0090 
班次
18 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期五7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
 
備註
限碩士班以上
總人數上限:8人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

課程名稱:當代XX化學導讀(Literature on XX Chemistry (MS)) (各1學分)
課程編號:223 M0280-223 M0310
授課對象:化學所碩士班一二年級(必修)
授課老師:各組教師(上下學期依各組方式教師或學生輪換班次)
上課時間:週一78節(PM3:30-5:20)或週二78節(PM3:30-5:20)

一、簡介:
1.碩士班一/二年級必修,2小時,1學分。分組上課:週一78節或週二78節。
2.分組方式:開學第一週週一各組全體同學須至各組教室報到、確認分組,安排時段。上
學期請依各班次建議分組方式進行初選,並由授課教師依人數做適當之調整。下學期則須
依2相關班次互換之原則選課。
3.分組名單:開學第一週須至各組教室報到、安排時段。各組至遲須於開學第一週完成分
組報告名單(每班須列負責連絡同學姓名及研究室分機,俾利聯絡),送予各授課教師、演
講課務同仁(留存並公布於書報公佈欄)。(表單:「台大化學系所大四書報/研究所化學導
(研)讀分班表」)
4.修習本課程需依規定繳交演講報告。(表單:台大化學系所「演講報告繳交表」)

二、修課規定:
1.碩士班學生應自第一學年第一學期起,連續修習及格4學期主修領域之相同之「當代XX化
學導讀」學分;惟有特殊原因須緩修者,可書面提請課程委員會同意後緩修。
2.各組2班次之上下學期互換(依規定班次選課) 。
有機組碩一/碩二生 223 M0280「當代有機化學導讀」
無機組碩一/碩二生 223 M0290「當代無機化學導讀」
分析組碩一/碩二生 223 M0300「當代分析化學導讀」
物化組碩一/碩二生 223 M0310「當代物理化學導讀」
3. 研究生更換修習組別,其原修習組別之「當代化學導讀」免重/補修習。其他特殊修習
情況,須提請書面申請,經系主任同意後,可重復修習並充抵相關學分。
4.原修習之導讀一二三四均視同必修學分。

三、演講報告(系上相關演講):
每學期須至少參加6次以上之演講,並於會後繳交心得報告(2頁為原則),書報討論授課
教授並可抽問演講或報告內容。
(一)注意事項:
1.心得報告成績併入書報討論成績中。
2.聽完演講3日內,須繳交聽講紀錄(註明演講時間及演講人)予系辦。
3.若屬研討會議性質之演講,每次會議至多繳交二篇聽講紀錄。
4.每學期須繳交6篇聽講紀錄(即心得報告)。
5.請依報告格式規定,務必於限期內繳交。

(二)演講報告繳交方式
1.表單:演講空白表格請自網頁下載或系辦前抽屜櫃1(第4層抽屜櫃)取用。
2.簽註日期:演講報告請於規定時限內至系辦1號櫃臺黃玲蓉誚洛韝暾謝W。
3.繳交:請將報告交至系辦前抽屜櫃1(第5-14層抽屜櫃,如下)依書報班次繳交演講報
告。

四、課程表單:
(請自化學系網頁-系辦公布欄各項表單http://www.ch.ntu.edu.tw/office/eform.htm之課
程類表單下載或自系辦公室課程表單櫃領取)

 

課程目標
1. 課程目的:本課程有別於化學基礎課程,目的在於(1)瞭解當前分析化學正在發
展的課題以及(2)訓練表達與討論學術議題的能力。
2. 訂定題目:分析化學的發展既多樣且繁複,然而課程時間有限,考量報導領域之
平衡、對該領域探討之深入程度,我們對報告的題目做了下列的規範:
(1) 題材範圍:必須符合下列六個方向

optical spectroscopy
mass spectrometry
biomedical analysis
separation science
electrochemistry
materials analysis

(2) 題材選擇:考量報導領域之平衡,各領域的報告人數將會在第一堂課宣布,大約
是選修人數除以六(個領域)。先決定題目的同學有優先選擇報告領域的權利,然而必須先
報告。
(3) 對報導論文的規範:
(3a) 必須與定性或定量分析相關,藉以訓練各位的分析化學方面的檢量線、標準偏
差、偵測極限、辨識、選擇性等等的概念。Instrumentation的研究在『具備定性定量分析
潛力』的前提之下,才可以作為報導的題目。(除非你選擇的文章源自於Analytical
Chemistry這份期刊。)
(3b) 必須綜合整理至少三篇論文的內容(research articles,不是review articles)
(3c) 這三篇論文中至少有一篇是2007~2010內發表的(含ASAP或Early View之類已接受未刊印的論文),而且必須出自於Anal. Chem.、
J. Proteome Res.、Nano Lett.、J. Am. Chem. Soc.、Angew. Chem. Int. Ed.、
Science、Nature或其它指標期刊
(4) 建議:
一個快速瞭解某個研究領域的方法是收集、瀏覽該領域的佼佼者之論文。和其他
領域類似,科學研究的進展繫乎於明星人物,若能對當代頂尖分析化學家的研究有相當的
認識,那麼對當代的分析化學發展也就有一定程度的掌握。因此建議各位選擇自己目前或
未來的研究領域的『重要人物』,徹底研究他的論文,作為報告的題目。
 
課程要求
3. 報告時間: 報告~35分鐘(時間很短,所以內容必須經過精心設計,事先
要預講數次);
討論~10分鐘(每位同學都要參與討論:每位同學每堂課至少要提一個問
題)
4. 準備投影片的要點:(準備完投影片後,請再次檢閱check boxes)
(83df) 字體要夠大(最小:font 18—表格內容的字也要夠大),讓最後排同學都可以輕
鬆欣賞
(83df) 每張投影片都要有一個像是題目的標題
(83df) 每張投影片(或每個段落)都要有一個簡潔的結論
(83df) 圖的縱座標、橫座標要清晰可讀
必要時圖、表的標示與內容都要自己重新做過
(83df) 避免使用『完整句子』,要以關鍵字或片語取代
(83df) 結論必須是報告過程中曾經敘述、演繹、說理過的才能放在『結論』的投影片
(83df) 若使用彩色或灰階圖案,背景圖案不要令人覺得眼花撩亂,並注意顏色的對比
(尤其是淺色的字加上淺色的底(84c3)很糟糕的搭配,因為看不到字!)
5. 摘要:報告前一週上課時發給同學。格式不正確將扣學期成績(重點是參考文獻
的格式)。
(1) 摘要的格式要按照寄給大家的檔案(template)來製作,題目可為中文或英文。
(2) 摘要的內容要用中文寫,說明這個主題重要的理由,並簡述預備呈現在演講內容
的綱要。
(3) 參考文獻。在報告中引述的位置給予阿拉伯數字的標序,並將所有的參考文獻列
在結論之後。格式為ACS (American Chemical Society) style。請務必參考template檔案
內的說明。
6. 報告的背景交代:必須要能回答下列幾點問題,否則必定會被要求重講或評定為
不及格。
(1) 簡單地說明要報告的主題是什麼?
(2) 這類主題為什麼重要?
(3) 要報告的重點有哪些?
(4) 為什麼這些文章可以被頂尖的期刊接受?(有什麼突破?為什麼他們的發現被認
為是重要的?)
7. 評分:
i. 演講表現 60%
ii. 摘要 15%
iii. 課堂討論 25%
參與其他同學們報告內容的『討論』比較能訓練各位的『見識』,因此佔主要的分數。
(每位同學至少都要提一個問題)
 
預期每週課後學習時數
 
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指定閱讀
 
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評量方式
(僅供參考)
   
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